Beschreibung
In seinem Buch untersucht Heinz Laakmann die Rolle von Darstellungen und Darstellungswechseln in der Begriffsbildung, insbesondere in rechnerunterstützten Lernumgebungen. Er analysiert verschiedene Methoden und Strategien und diskutiert ihre Auswirkungen auf das Lernen und Verstehen mathematischer Konzepte. Das Hauptziel des Buches ist es, den Lesern ein tieferes Verständnis für die Bedeutung von visuellen Hilfsmitteln im Mathematikunterricht zu vermitteln. Es bietet wertvolle Einblicke für Lehrer, Dozenten und alle, die sich für moderne Lehrmethoden interessieren.
Darstellungen und Darstellungswechsel als Mittel zur Begriffsbildung: Eine Untersuchung in rec... im Online-Buchhandel:
-von-724707393.jpg "Darstellungen und Darstellungswechsel als Mittel zur Begriffsbildung: Eine Untersuchung in rechnerunterstützten Lernumgebungen (Dortmunder Beiträge ... des Mathematikunterrichts, Band 11)")
Bewerte das Buch
- Habe ich gelesen
- Möchte ich noch lesen
- Lieblingsbücher
- Wunschliste
-von-Gerhard-Preiss-3142911.jpg "Ein Sinn für Zahlen: Experimente und Spiele zum Zahlensinn (Zahlenspiele für Kinder)")
-von-Timo-Leuders-5710261.jpg "Erlebnis Algebra: zum aktiven Entdecken und selbstständigen Erarbeiten (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)")
-733294172.jpg "Fördern im Mathematikunterricht der Primarstufe (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)")
-(Vor-Schulbeginn)-von-Bernd-Ganser-78149751.jpg "Für Mathe gut gerüstet, Band 1: Grundlegende mathematische Förderung mit allen Sinnen vom Kindergarten zur Grundschule (1. Klasse/Vorschule): ... Grundschule. Vor Schulbeginn schon mittendrin")
-von-Guenter-Krauthausen-3020603.jpg "Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)")