Beschreibung
Schule entwickeln: Jahrgangsmischung in der Grundschule: Eine empirische Studie zur pragmatisch bedingten Initiierung und Implementierung aus Sicht ... aus Sicht von Schulleitungen und Lehrkräften
Schule entwickeln: Jahrgangsmischung in der Grundschule: Eine empirische Studie zur pragmatisch bedingten Initiierung und Implementierung aus Sicht ... aus Sicht von Schulleitungen und Lehrkräften von Magdalena Sonnleitner im Online-Buchhandel:
Bewerte das Buch
- Habe ich gelesen
- Möchte ich noch lesen
- Lieblingsbücher
- Wunschliste
Weitere Bücher von Magdalena Sonnleitner
-723385547.jpg "Kinder in Not: Pädagogik bei Verhaltensstörungen zwischen Kindeswohl, Inklusion und Kinder- und Jugendstärkungsgesetz und Umweltzerstörung, Armut und ... forschung. Dialog Erziehungshilfe)")
