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Beschreibung
Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer:innenbildung: Theoretische Perspektiven und empirische Befunde (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer:innenbildung: Theoretische Perspektiven und empirische Befunde (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung) von Marlene Kowalski im Online-Buchhandel:
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