Didaktik der Arithmetik: fundiert, vielseitig, praxisnah (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
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Didaktik der Arithmetik: fundiert, vielseitig, praxisnah (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
Didaktik der Arithmetik: fundiert, vielseitig, praxisnah (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) von Padberg, Friedhelm im Online-Buchhandel:
Didaktik der Arithmetik: fundiert, vielseitig, praxisnah (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
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Brand : Springer Spektrum, Binding : Taschenbuch, Edition : 5., überarb. Aufl. 2021, Label : Springer...
Brand : Springer Spektrum, Binding : Taschenbuch, Edition : 5., überarb. Aufl. 2021, Label : Springer Spektrum, Publisher : Springer Spektrum, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 407, publicationDate : 2020-12-30, authors : Friedhelm Padberg, Christiane Benz, ISBN : 3662616238
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Didaktik der Arithmetik: fundiert, vielseitig, praxisnah (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
von Padberg, Friedhelm
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Didaktik der Arithmetik: fundiert, vielseitig, praxisnah (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
Einband: Taschenbuch, Seitenzahl: 407 Seiten
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Didaktik der Arithmetik
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Die neuesten Bildungspläne/Lehrpläne und Bildungsstandards sowohl für den Elementar- als auch den Primarbereich...
Die neuesten Bildungspläne/Lehrpläne und Bildungsstandards sowohl für den Elementar- als auch den Primarbereich haben zu substantiellen Veränderungen im Arithmetikunterricht geführt. Auf diese sowie auf weitere wünschenswerte Veränderungen bereiten wir in dieser stark überarbeiteten Neuauflage der bewährten Didaktik der Arithmetik gründlich vor durch: Vielseitige Grundlegung tragfähiger Zahlvorstellungen beginnend im Elementarbereich, Betonung flexibler mündlicher und halbschriftlicher Rechenstrategien, sehr differenzierte Analyse des halbschriftlichen Rechnens, viele konkrete Hinweise zum entdeckenden Lernen und beziehungsreichen Üben, Vorstellung vielfältiger Zugangswege zum schriftlichen Rechnen, Diagnose von Lernschwierigkeiten, Analyse von Fehlerstrategien, konstruktiven Umgang mit Fehlern sowie durch Hinweise zur Förderarbeit, vielfältige Anregungen zum überschlagenden und kontrollierenden Rechnen, aktuelle Darstellung zum Einsatz von digitalen Werkzeugen in derGrundschule sowie Einbeziehung von rund 120 sorgfältig ausgesuchten, überzeugenden Aufgabenbeispielen aus neuesten Schulbüchern in Farbe.Das Buch wendet sich an Studierende für das Lehramt im Primarbereich, an Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter mit Mathematik als Fach sowie an Lehrkräfte, die nach neuen Ideen für ihren täglichen Unterricht suchen.
Verlag: Springer Berlin Heidelberg / Springer Spektrum / Springer, Berlin
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