Beschreibung
Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Europa-Universität Flensburg (ehem. Universität Flensburg) (Institut für Schulpädagogik), 56 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Schon früh stand die geistige und moralische Erziehung und Bildung des Menschen in engem Zusammenhang mit der körperlichen Erziehung. Heute ist längst wissenschaftlich belegt, dass Kinder durch Bewegung konzentrierter und entspannter sind und somit interessierter am Unterricht der Schulen teilnehmen. Der Autor leitet sein Interesse an dieser Arbeit daraus ab, dass er selbst angehender Lehrer ist und somit Erziehung für ihn einen ständigen Bestandteil seiner späteren beruflichen Laufbahn darstellen wird. Des Weiteren ist er seit Jahren selbst im leistungsorientierten Fußball aktiv, weswegen gerade der Aspekt der Erziehung in Verbindung mit dem Fußballspiel für ihn von besonderem Interesse ist. Dabei sieht er die Bearbeitung des Themas als eine besondere Herausforderung an, weil es dazu in der speziellen Fußballliteratur kaum Lesenswertes und Informatives zu finden gibt. inwieweit erzieherische Aspekte des Sports einer gesellschaftlichen Abhängigkeit und einem damit verbundenen Wandel unterliegen, werden exemplarisch ausgewählte Vertreter ihrer Zeit und auch politische Systeme vorgestellt. Es folgt ein kurzer Abriss über die Historie des Fußballspiels, weil es bereits sehr schnell unter erzieherischen Gesichtspunkten gesehen wurde. Nach der Vorstellung des modernen Fußballspiels in Deutschland mit seinen Erscheinungsformen wird der erzieherische Wert des Fußballspiels zum besseren Verständnis anhand von erzieherischen Einzelwerten dargelegt.
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