Empirische Forschungsmethoden in der Heil- und Sonderpädagogik: Eine Einführung
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Einband: Taschenbuch
Seitenzahl: 360 Seiten
Sprache: de
Erscheinungsdatum: 01.01.1970
Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co.
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Beschreibung
Empirische Forschungsmethoden in der Heil- und Sonderpädagogik: Eine Einführung
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"Empirische Forschungsmethoden in der Heil- und Sonderpädagogik: Eine Einführung" von Katja Koch bietet...
"Empirische Forschungsmethoden in der Heil- und Sonderpädagogik: Eine Einführung" von Katja Koch bietet einen umfassenden Überblick über die Anwendung empirischer Forschungsmethoden in den Bereichen Heil- und Sonderpädagogik. Das Buch richtet sich an Studierende und Fachleute, die sich mit der wissenschaftlichen Untersuchung von Themen in diesen pädagogischen Feldern beschäftigen. Es behandelt grundlegende methodische Ansätze, Forschungsdesigns und Datenerhebungsverfahren, die speziell auf die Bedürfnisse und Herausforderungen der Heil- und Sonderpädagogik abgestimmt sind. Durch praxisnahe Beispiele und Fallstudien wird verdeutlicht, wie empirische Forschung zur Verbesserung pädagogischer Praxis beitragen kann. Zudem werden ethische Aspekte sowie die Bedeutung einer kritischen Reflexion der eigenen Forschung hervorgehoben.
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Binding : Broschiert, Edition : 1, Label : Hogrefe Verlag, Publisher : Hogrefe Verlag, medium : Broschiert,...
Binding : Broschiert, Edition : 1, Label : Hogrefe Verlag, Publisher : Hogrefe Verlag, medium : Broschiert, numberOfPages : 358, publicationDate : 2015-03-09, publishers : Katja Koch, Stephan Ellinger, languages : german, ISBN : 3801722430
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Das Buch stellt eine denkbar niedrige Schwelle zum Verständnis methodischer Grundfragen in der empirischen...
Das Buch stellt eine denkbar niedrige Schwelle zum Verständnis methodischer Grundfragen in der empirischen Forschung dar. Die übersichtliche Struktur macht es auch Studienanfängern, die noch kein Grundverständnis mitbringen, möglich, Antworten auf eigene methodische Fragen zu finden. Jedes Kapitel beginnt mit einer typischen methodischen Frage, die zum Kern des Kapitels führt. Auf diese Weise werden die Studierenden für die Anwendungen verschiedener methodischer Zugänge sensibilisiert. Eine zweite Fragestellung spezifiziert die methodische Frage auf einen inhaltlichen Anwendungsaspekt, der aus sonderpädagogischer Sicht interessant ist. Der gut lesbare Text enthält zudem Empfehlungen weiterführender Literatur speziell zum behandelten Problemfeld. Zu den behandelten Themen gehören u.a. Forschungsdesigns und Untersuchungspläne, Stichproben und Auswahlverfahren, Datenauswertung sowie Datenaufbereitung.
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