-von-Gerlinde-Blahak-2841697.jpg "Zufallsverfahren im Kunstunterricht: Experimentieren, Assoziieren, Fantasieren (5. bis 10. Klasse)")
Zufallsverfahren im Kunstunterricht: Experimentieren, Assoziieren, Fantasieren (5. bis 10. Klasse)
von Blahak, Gerlinde
27,99 €
Einband: Broschüre
Seitenzahl: 72 Seiten
Sprache: de
Erscheinungsdatum: 01.01.1970
Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW
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Beschreibung
Zufallsverfahren im Kunstunterricht: Experimentieren, Assoziieren, Fantasieren (5. bis 10. Klasse)
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Zufallsverfahren im Kunstunterricht: Experimentieren, Assoziieren, Fantasieren (5. bis 10. Klasse)
von Blahak, Gerlinde
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Zufallsverfahren im Kunstunterricht: Experimentieren, Assoziieren, Fantasieren (5. bis 10. Klasse)
Zufallsverfahren im Kunstunterricht: Experimentieren, Assoziieren, Fantasieren (5. bis 10. Klasse)
Einband: Broschüre, Seitenzahl: 72 Seiten
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Zufallsverfahren im Kunstunterricht
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Happy Accident ist eine treffende Bezeichnung für die motivierende Ausgangssituation bei diesen Zufallsverfahren....
Happy Accident ist eine treffende Bezeichnung für die motivierende Ausgangssituation bei diesen Zufallsverfahren. Mit einem spielerischen, ungeplanten Beginn setzen Sie den Ausgangspunkt für schöpferisches Assoziieren und Fantasieren! So gelangt wirklich jeder Schüler zu überraschenden und sehr differenzierten Lösungen. Ausgangspunkt eines jedes Projektes ist zwar der Zufall, das Bild wird dann aber auf klassische Weise (Malen, Collagen, Grafik) fertig gestellt. Die Schüler wenden also bereits Gelerntes an und stellen es in einen neuen Zusammenhang. Jedes Projekt ist gleich aufgebaut: Auf einer Lehrerinformationsseite sind die wichtigsten Angaben und Tipps übersichtlich zusammengestellt. Die detaillierten Arbeitsschritte auf den nachfolgenden Arbeitsblättern sind so konzipiert, dass die Schüler weitgehend selbstständig arbeiten können. Skizzen-Vorlagen dienen zur Veranschaulichung und farbige Bildbeispiele geben Anregungen für eigene Ideen. Da die einzelnen Vorschläge (zwei für...
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