Beschreibung
Wie Kinder zählen lernen – oder auch nicht: Eine empirische Untersuchung zur Entwicklung von Rechenstrategien im ersten Schuljahr ABIS_BUCH Lang, Peter GmbH Weiß
Wie Kinder rechnen lernen – oder auch nicht: Eine empirische Studie zur Entwicklung von Rechenstrategien im ersten Schuljahr von Gaidoschik, Michael im Online-Buchhandel:
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