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Wenn Schüler mit geistiger Behinderung verhaltensauffällig sind: Konzepte und Praxisimpulse für Regel- und Förderschulen

Wenn Schüler mit geistiger Behinderung verhaltensauffällig sind: Konzepte und Praxisimpulse für Regel- und Förderschulen

39,90 €
Einband: Taschenbuch
Seitenzahl: 288 Seiten
Erscheinungsdatum: 01.01.1970
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Beschreibung

Wenn Schüler mit geistiger Behinderung verhaltensauffällig sind: Konzepte und Praxisimpulse für Regel- und Förderschulen

Wenn Schüler mit geistiger Behinderung verhaltensauffällig sind: Konzepte und Praxisimpulse für Regel- und Förderschulen im Online-Buchhandel:

Wenn Schüler mit geistiger Behinderung verhaltensauffällig sind: Konzepte und Praxisimpulse für Regel- und Förderschulen
Wenn Schüler mit geistiger Behinderung verhaltensauffällig sind: Konzepte und Praxisimpulse für Regel- und Förderschulen
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Binding : Taschenbuch, Edition : 2, Label : Ernst Reinhardt Verlag, Publisher : Ernst Reinhardt Verlag,...
Binding : Taschenbuch, Edition : 2, Label : Ernst Reinhardt Verlag, Publisher : Ernst Reinhardt Verlag, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 307, publicationDate : 2017-05-15, publishers : (ISB) Staatsinst. für Schulqualität u. Bildungsforschung, languages : german, ISBN : 3497026786
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Wenn Schüler mit geistiger Behinderung verhaltensauffällig sind: Konzepte und Praxisimpulse für Regel-...
Wenn Schüler mit geistiger Behinderung verhaltensauffällig sind: Konzepte und Praxisimpulse für Regel- und Förderschulen
Einband: Taschenbuch, Seitenzahl: 288 Seiten
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