-670358121.jpg "Umgang mit Heterogenität und Inklusion: Chancen und Herausforderungen für die schulpraktische Professionalisierung (Heterogenität aus schulpraktischer Perspektive)")
Beschreibung
Umgang mit Heterogenität und Inklusion: Chancen und Herausforderungen für die schulpraktische Professionalisierung (Heterogenität aus schulpraktischer Perspektive)
Umgang mit Heterogenität und Inklusion: Chancen und Herausforderungen für die schulpraktische Professionalisierung (Heterogenität aus schulpraktischer Perspektive) von Marcel Veber; im Online-Buchhandel:
-von-Marcel-Veber-678830985.jpg "Umgang mit Heterogenität und Inklusion: Chancen und Herausforderungen für die schulpraktische Professionalisierung (Heterogenität aus schulpraktischer Perspektive)")
Bewerte das Buch
- Habe ich gelesen
- Möchte ich noch lesen
- Lieblingsbücher
- Wunschliste
Weitere Bücher von Marcel Veber;
-von-Marcel-Veber-678830985.jpg?w=800 "Umgang mit Heterogenität und Inklusion: Chancen und Herausforderungen für die schulpraktische Professionalisierung (Heterogenität aus schulpraktischer Perspektive)")
-von-Christian-Fischer,-Marcel-Veber,-699514929.jpg?w=800 "Umgang mit Vielfalt: Aufgaben und Herausforderungen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung)")
-von-Susanne-Lin-Klitzing-748609279.jpg "Übergänge im Schulwesen: Chancen und Probleme aus sozialwissenschaftlicher Sicht (Gymnasium - Bildung - Gesellschaft)")
-731262404.jpg "Das Modellprojekt Klassenassistenz: Gelingensbedingungen für inklusive Schulen (Lernen inklusiv und kooperativ)")
-von-Susanne-Lin-Klitzing-750088090.jpg "Heterogenität und Bildung - eine normative pädagogische Debatte? (Gymnasium - Bildung - Gesellschaft)")
.-Heft-1.-Gemeinsam-und-.-Was-sind-Spezifika-des-Faches-ESE-von-Stephan-512913981.jpg "ESE Emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen 1. Jahrgang (2019). Heft 1: Gemeinsam & ... Was sind Spezifika des Faches „ESE“?")
-von-Nitschmann,-Hannah-737726533.jpg "Inklusion und Anerkennung: Zur Körperlichkeit von Differenzaushandlungen im Unterricht (klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)")