Textsorte Brief für die Grundschule: Einladung, Postkarte, E-Mail & Co. planen, schreiben, überarbeiten und präsentieren (2. bis 4. Klasse) (Textsortentraining Grundschule)
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Beschreibung
Textsorte Brief für die Grundschule: Einladung, Postkarte, E-Mail & Co. planen, schreiben, überarbeiten und präsentieren (2. bis 4. Klasse) (Textsortentraining Grundschule)
Textsorte Brief für die Grundschule: Einladung, Postkarte, E-Mail & Co. planen, schreiben, überarbeiten und präsentieren (2. bis 4. Klasse) (Textsortentraining Grundschule) von Kroll-Gabriel, Sandra im Online-Buchhandel:
Textsorte Brief für die Grundschule: Einladung, Postkarte, E-Mail & Co. planen, schreiben, überarbeiten und präsentieren (2. bis 4. Klasse) (Textsortentraining Grundschule)
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Textsorte Brief für die Grundschule: Einladung, Postkarte, E-Mail & Co. planen, schreiben, überarbeiten und präsentieren (2. bis 4. Klasse) (Textsortentraining Grundschule)
Einband: Broschüre, Seitenzahl: 88 Seiten
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Textsorte Brief für die Grundschule
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Kurznachricht/Postkarte, Einladung, Persönlicher/Förmlicher Brief: in Klasse 2-4 Texte planen, schreiben,...
Kurznachricht/Postkarte, Einladung, Persönlicher/Förmlicher Brief: in Klasse 2-4 Texte planen, schreiben, überarbeiten & präsentierenTextsortentraining in der GrundschuleDer Lehrplan des Deutschunterrichts in der Grundschule verlangt die Auseinandersetzung mit der Textsorte Brief. Dieser Band hilft Ihnen dabei, die Textsorte Brief nicht nur in klassischer Form, sondern auch in den modernen Unterformen Einladung, Postkarte, Werbeplakat und E-Mail zu behandeln.Lernen mit den Schreibtrollen und der KlecksbandeAls Identifikationsfiguren für die Grundschüler dienen die vier Kinder der Klecksbande und die lustigen Schreibtrolle, die viele Tipps und Hilfen zu den Textsorten parat haben. So erlangen die Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt die notwendigen Schreibkompetenzen der jeweiligen Textsorte.Abwechslungsreiche MaterialienDer Band enthält außerdem viele tolle Arbeitsblätter und Kopiervorlagen für alle Phasen des Deutschunterrichts, ganz gleich ob es um das Planen, Schreiben, Überarbeiten oder Präsentieren von Texten geht. Textvorlagen sorgen für Orientierung und helfen besonders den schwächeren Schülern. Gleichzeitig können stärkere Kinder stets ihre eigenen Ideen einbringen.Der Band enthält:- vorangestellte Übersichten zum praktischen Einsatz (Kompetenzerwartungen, inhaltliche Zielen, Material, didaktisch-methodische Hinweise) - motivierende Identifikationsfiguren - abwechslungsreiche, sofort einsetzbare Arbeitsblätter und Kopiervorlagen - Checklisten für eine transparente Ergebnissicherung
Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
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