Beschreibung
Stimmigkeit und Dissonanz: Zum Zusammenhang zwischen Überzeugungen von Komponist*innen und ihrem kompositionspädagogischen Handeln (Perspektiven musikpädagogischer Forschung)
Stimmigkeit und Dissonanz: Zum Zusammenhang zwischen Überzeugungen von Komponist*innen und ihrem kompositionspädagogischen Handeln (Perspektiven musikpädagogischer Forschung) von Weber, Julia im Online-Buchhandel:
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