Second Language Learning and Language Teaching
von Cook, Vivian
54,85 €
Einband: Taschenbuch
Seitenzahl: 344 Seiten
Erscheinungsdatum: 01.01.1970
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Beschreibung
Second Language Learning and Language Teaching
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Second Language Learning and Language Teaching
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"Second Language Learning and Language Teaching" von Vivian Cook ist ein umfassendes Werk, das sich mit...
"Second Language Learning and Language Teaching" von Vivian Cook ist ein umfassendes Werk, das sich mit den grundlegenden Theorien und Praktiken des Zweitspracherwerbs und des Sprachunterrichts auseinandersetzt. Das Buch bietet einen tiefgehenden Einblick in die verschiedenen Ansätze und Methoden, die im Laufe der Zeit entwickelt wurden, um das Lernen und Lehren einer zweiten Sprache zu erleichtern. Cook beginnt mit einer Einführung in die kognitiven Prozesse, die beim Erlernen einer zweiten Sprache eine Rolle spielen. Sie beleuchtet verschiedene Theorien des Spracherwerbs, darunter behavioristische, kognitive und interaktionistische Ansätze. Im weiteren Verlauf des Buches werden auch affektive Faktoren wie Motivation und Angst untersucht, die den Lernerfolg beeinflussen können. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Analyse von Unterrichtsmethoden. Cook diskutiert traditionelle Methoden wie Grammatik-Übersetzungsmethode und audiolinguale Methode sowie moderne Ansätze wie kommunikative Sprachdidaktik und task-based learning. Sie zeigt auf, wie diese Methoden in der Praxis angewendet werden können und welche Vor- und Nachteile sie bieten. Das Buch richtet sich sowohl an angehende als auch an erfahrene Sprachlehrerinnen und -lehrer sowie an Studierende der Angewandten Linguistik. Es bietet praxisnahe Tipps für den Unterrichtsalltag und regt zur Reflexion über eigene Lehrpraktiken an. Durch zahlreiche Fallbeispiele und empirische Studien wird das theoretische Wissen anschaulich untermauert. Insgesamt ist "Second Language Learning and Language Teaching" ein wertvolles Handbuch für alle, die sich mit dem Thema Zweitspracherwerb intensiv beschäftigen möchten. Es verbindet fundierte wissenschaftliche Erkenntnisse mit praktischen Anwendungsmöglichkeiten im Sprachunterricht.
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