Beschreibung
Probieren und Experimentieren - Die im Mathematikunterricht bis zur Klassenstufe 10 zu lösenden Probleme können meist mit Hilfe linearer oder quadratischer Funktionen oder Gleichungen beschrieben werden. Für diese Funktionen und Gleichungen gibt es einfache Formeln, um Schnittpunkte, Scheitelpunkte oder Lösungen von Gleichungen zu berechnen. Bei vielen Schülern hinterlässt das den Eindruck, als gäbe es für jedes Problem eine Lösungsformel. Die meisten Probleme lassen sich aber nur mittels Näherungsverfahren lösen. Das einfachste Näherungsverfahren ist das Probieren. Wenn es auch meist zeitaufwendig ist, hat es doch für den Lernenden den Vorteil, dass er nahe bei den Inhalten bleiben muss. Das fördert das Entwickeln von Vorstellungen zu den Inhalten und trägt dazu bei, numerische Erfahrungen zu sammeln. Das Material setzt folgende Schwerpunkte: Modellierungen von Problemen mittels Gleichungen / Modellierungen von Problemen mittels Funktionen / Lösen mathematischer Probleme durch Probieren / Experimente, bei denen ein Sachverhalt durch eine geeignete Funktion beschrieben werden soll. Jede der Kopiervorlagen enthält auf der Rückseite Hinweise für die unterrichtliche Einordnung und Anregungen zur Verwendung des Arbeitsblattes. Wenn sinnvoll, werden auch Lösungen angegeben.
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