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Inklusionsforschung im Spannungsfeld von Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik (Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))

Inklusionsforschung im Spannungsfeld von Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik (Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))

28,00 €
Einband: Taschenbuch
Seitenzahl: 204 Seiten
Erscheinungsdatum: 01.01.1970
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Beschreibung

Inklusionsforschung im Spannungsfeld von Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik (Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))

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Inklusionsforschung im Spannungsfeld von Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik (Schriften...
Inklusionsforschung im Spannungsfeld von Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik (Schriften...
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"Inklusionsforschung im Spannungsfeld von Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik" ist ein Buch, das...
"Inklusionsforschung im Spannungsfeld von Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik" ist ein Buch, das sich mit dem komplexen Thema der Inklusion in der Bildung auseinandersetzt. Anna Lake untersucht in diesem Werk die Rolle und den Einfluss der Erziehungswissenschaft und der Bildungspolitik auf die Inklusionsforschung. Sie beleuchtet sowohl theoretische Konzepte als auch praktische Anwendungen und Herausforderungen von Inklusion im Bildungssystem. Dabei analysiert sie verschiedene politische, soziale und pädagogische Faktoren, die zur Gestaltung einer inklusiven Bildungslandschaft beitragen können. Zudem diskutiert Lake mögliche Wege, wie die Forschung dazu beitragen kann, Barrieren für Inklusion abzubauen und Chancengleichheit im Bildungssektor zu fördern.
Seitenzahl: 204 Seiten
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Inklusionsforschung im Spannungsfeld von Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik (Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
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Inklusionsforschung im Spannungsfeld von Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik (Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Einband: Taschenbuch, Seitenzahl: 204 Seiten
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