
Beschreibung
Improvisation im Klavierunterricht von Barock bis Romantik: Zur Bedeutung des Musizierens ohne Noten anhand verschiedener Lehrwerke des 17. bis 19. Jahrhunderts
Improvisation im Klavierunterricht von Barock bis Romantik: Zur Bedeutung des Musizierens ohne Noten anhand verschiedener Lehrwerke des 17. bis 19. Jahrhunderts von Syrbe, Michael im Online-Buchhandel:

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