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Historisches Erzählen: Narrativität im Geschichtsunterricht (Methoden Historischen Lernens)

Historisches Erzählen: Narrativität im Geschichtsunterricht (Methoden Historischen Lernens)

14,80 €
Einband: Taschenbuch
Seitenzahl: 224 Seiten
Erscheinungsdatum: 01.01.1970
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Beschreibung

Historisches Erzählen: Narrativität im Geschichtsunterricht (Methoden Historischen Lernens)

Historisches Erzählen: Narrativität im Geschichtsunterricht (Methoden Historischen Lernens) von Pandel, Hans-Jürgen im Online-Buchhandel:

Historisches Erzählen: Narrativität im Geschichtsunterricht (Methoden Historischen Lernens)
Historisches Erzählen: Narrativität im Geschichtsunterricht (Methoden Historischen Lernens)
8,85 €
gefunden bei Studibuch Shop DE
Das Buch "Historisches Erzählen: Narrativität im Geschichtsunterricht" von Hans-Jürgen Pandel beschäftigt...
Das Buch "Historisches Erzählen: Narrativität im Geschichtsunterricht" von Hans-Jürgen Pandel beschäftigt sich mit der Rolle des Erzählens im Geschichtsunterricht. Pandel argumentiert, dass narrative Strukturen ein zentrales Element des historischen Lernens sind, da sie helfen, komplexe historische Zusammenhänge verständlich und nachvollziehbar zu machen. Das Buch untersucht verschiedene Methoden und Ansätze, wie Lehrkräfte narrative Techniken nutzen können, um Schülern ein tieferes Verständnis von Geschichte zu vermitteln. Dabei wird auch darauf eingegangen, wie Geschichten konstruiert werden und welche Bedeutung sie für das historische Bewusstsein haben. Pandel bietet praktische Anleitungen und theoretische Hintergründe, um die Vermittlung von Geschichte durch narrativen Unterricht zu verbessern.
Seitenzahl: 224 Seiten
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Historisches Erzählen: Narrativität im Geschichtsunterricht (Methoden Historischen Lernens)
Historisches Erzählen: Narrativität im Geschichtsunterricht (Methoden Historischen Lernens)
von Pandel, Hans-Jürgen
14,80 €
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Historisches Erzählen: Narrativität im Geschichtsunterricht (Methoden Historischen Lernens)
Historisches Erzählen: Narrativität im Geschichtsunterricht (Methoden Historischen Lernens)
Einband: Taschenbuch, Seitenzahl: 224 Seiten
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