Beschreibung
Entsubjektivierung: Zur praxistheoretischen Relevanz ästhetischer Erfahrung im Musikunterricht (Perspektiven musikpädagogischer Forschung)
Entsubjektivierung: Zur praxistheoretischen Relevanz ästhetischer Erfahrung im Musikunterricht (Perspektiven musikpädagogischer Forschung) von Hepp, Rico im Online-Buchhandel:
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