Die Trainingsraum-Methode: Unterrichtsstörungen – klare Regeln, klare Konsequenzen. Mit Online-Materialien (Beltz Praxis)
von Bründel, Heidrun
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Die Trainingsraum-Methode: Unterrichtsstörungen – klare Regeln, klare Konsequenzen. Mit Online-Materialien (Beltz Praxis)
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Die Trainingsraum-Methode: Unterrichtsstörungen - klare Regeln, klare Konsequenzen. Mit Online-Materialien (Beltz Praxis)
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Binding : Taschenbuch, Edition : 3., erweiterte und aktualisierte Aufl., Label : Beltz, Publisher : Beltz,...
Binding : Taschenbuch, Edition : 3., erweiterte und aktualisierte Aufl., Label : Beltz, Publisher : Beltz, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 200, publicationDate : 2013-03-04, authors : Heidrun Bründel, Erika Simon, languages : german, ISBN : 3407628811
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Die Trainingsraum-Methode: Unterrichtsstörungen – klare Regeln, klare Konsequenzen. Mit Online-Materialien (Beltz Praxis)
Einband: Taschenbuch, Seitenzahl: 200 Seiten
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Die Trainingsraum-Methode
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Störungsfrei unterrichten und Schüler/innen zu eigenverantwortlichem Handeln motivieren: Beides leistet...
Störungsfrei unterrichten und Schüler/innen zu eigenverantwortlichem Handeln motivieren: Beides leistet die Trainingsraum-Methode. Sie gibt klare Regeln und Konsequenzen vor, wodurch die Schüler/innen Orientierung erhalten und ein respektvolles Miteinander im Klassenraum ermöglicht wird.Das erfolgreiche Buch wurde um das Kapitel »Qualitätsanforderung und Qualitätssicherung« ergänzt. Es zeigt auf, wie Fehlentwicklungen vermieden werden können. So führt die Trainingsraum-Methode zur Einstellungs- und Verhaltensänderung bei Schüler/innen und wird nicht als Sanktionsinstrument missverstanden.Die Trainingsraum-Methode wird in allen Schulformen erfolgreich eingesetzt, sie ist konkret und praktikabel: Die einheitliche Reaktion auf Unterrichtsstörungen und der aktive Umgang mit den Störenfrieden motivieren zur Verhaltensänderung und zum respektvollen Umgang miteinander.Auch der »Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen« hat das Trainingsraumkonzept von Bründel/Simon geprüftund ihm im November 2010 die »Qualitätsstufe 1 für ein nach wissenschaftlichen und didaktischen Gesichtspunkten Erfolg versprechendes Präventionsprogramm« bescheinigt (Sektion Politische Psychologie und Expertenbeirat Prävention von Gewalt, Rechtsextremismus und interkulturellen Konflikten).
Verlag: Beltz
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