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Beschreibung
Dialogische Klassengesprächsführung im Geschichtsunterricht: Entwicklung einer fachlichen und transversalen Kompetenz von Lehrpersonen im Rahmen der ... 2.0 (Geschichtsunterricht erforschen)
Dialogische Klassengesprächsführung im Geschichtsunterricht: Entwicklung einer fachlichen und transversalen Kompetenz von Lehrpersonen im Rahmen der ... 2.0 (Geschichtsunterricht erforschen) von Zimmermann, Matthias C. im Online-Buchhandel:
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