Didaktik des außerschulischen Lernens
von Sauerborn, Petra
15,00 €
Einband: Taschenbuch
Seitenzahl: 142 Seiten
Erscheinungsdatum: 01.01.1970
Verlag: Schneider Verlag GmbH
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Beschreibung
Didaktik des außerschulischen Lernens
Didaktik des außerschulischen Lernens von Sauerborn, Petra im Online-Buchhandel:
Didaktik des außerschulischen Lernens
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Binding : Broschiert, Edition : 4., unveränderte Auflage., Label : Schneider Verlag Hohengehren, Publisher...
Binding : Broschiert, Edition : 4., unveränderte Auflage., Label : Schneider Verlag Hohengehren, Publisher : Schneider Verlag Hohengehren, medium : Broschiert, numberOfPages : 142, publicationDate : 2012-01-01, authors : Petra Sauerborn, Thomas Brühne, languages : german, ISBN : 3834008079
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Didaktik des außerschulischen Lernens
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Kernprobleme schulischer Bildung sind die zunehmenden Verluste an Realitäts- und Praxisbezug sowie die...
Kernprobleme schulischer Bildung sind die zunehmenden Verluste an Realitäts- und Praxisbezug sowie die einseitige Betonung der fachwissenschaftlichen Kenntnisse. In jüngster Zeit werden insbesondere moderne didaktisch-methodische Konzepte näher diskutiert und praktiziert. So finden sich etwa die Stichwörter Handlungsorientierter Unterricht und Offener Unterricht in der fachdidaktischen Diskussion wieder. Eine wesentlich aktuellere Form stellt das außerschulische Lernen dar. Ein modernes pädagogisches Verständnis sieht den Unterricht heute nicht mehr als ausschließliche Tätigkeit des Lehrers an, sondern als Aktivität der Lernenden. Außerschulisches Lernen beschreibt die originale Begegnung im Unterricht außerhalb des Klassenzimmers. An außerschulischen Lernorten findet eine unmittelbare AuseinanderSetzung des Lernenden mit seiner räumlichen Umgebung statt. Charakteristisch sind hierbei vor allem die aktive(Mit-)Gestaltung sowie die eigenständige Wahrnehmung mehrperspektivischer Bildungsinhalte durch die Lerngruppe. Im Zuge veränderter Lebensbedingungen, integrationspädagogischer Diskussionen, Bildungsstandards, Gewaltprävention, massenmedialer Errungenschaften und zunehmender sozialer Problematiken eignet sich das außerschulische Lernen besonders zur Auflockerung des teilweise starren Unterrichtsalltags. Außerschulisches Lernen kann zudem grundsätzlich die Orientierung an der Lebens- und Alltagswelt der Kinder und Jugendlichen gewährleisten. Denn außerschulisches Lernen bedeutet die lebendige AuseinanderSetzung an authentischen Orten sowie eine Förderung des Menschen mit seinen Sinneswahrnehmungen auf ganzheitlicher Ebene.
Verlag: Schneider Hohengehren / Schneider bei wbv
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Einband: Taschenbuch, Seitenzahl: 142 Seiten
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